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Eliminacion de desperdicios

 

Respuestas a Estudios de casos

Respuesta al Estudio de casos #1:

Los que corren riesgo de infectarse o lesionarse son los miembros del personal que tienen contacto con los desperdicios al tirarlos, los trabajadores que llevan los desperdicios al sitio de destrucción final, y los miembros de la comunidad que juegan en los desperdicios o que recogen objetos para volver a usarlos. La comunidad mayor también está a riesgo de infecciones propagadas por animales que hayan tenido acceso a los desperdicios.

Para solucionar los problemas aquí presentados de eliminar los desperdicios, hay que:

  • Separar los desperdicios institucionales de los generales en el lugar donde se generan, para reducir la cantidad de desperdicios que necesitan tratamiento especial
  • Fabricar un incinerador o cavar un hoyo para quemar o enterrar los desperdicios institucionales
  • Sacar los desperdicios más a menudo
  • Educar al personal y a la comunidad sobre la manera correcta de destruir los desperdicios
  • Asegurar que la gente y los animales no tengan acceso a los desperdicios mientras éstos se guarden en la misma institución de salud

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Respuesta al Estudio de casos #2:

Los métodos incorrectos de eliminar los desperdicios aquí incluyen:

  • Echar los desperdicios institucionales al exterior de la cerca en vez de al hoyo reservado para los desperdicios
  • Echar al hoyo desperdicios que no sean institucionales y en cambio, dejar expuestos los desperdicios institucionales
  • Tirar y destruir incorrectamente los puntis
  • Permitir que el jardinero y otros tengan contacto con los desperdicios contaminados

La Sra. Gómez debería avisarle del problema al oficial de limpieza y recogida de basuras, además de enterarse de las razones por las prácticas incorrectas. Debería colaborar con el oficial para corregir los errores de manejar los desperdicios y visitar la institución regularmente para confirmar que se vaya siguiendo el plan de manejo correcto.

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Respuesta al Estudio de casos #3:.

Lo incorrecto aquí consiste en:

  • Tirar y destruir de modo inadecuado las jeringas y agujas en el mismo lugar donde se usan
  • Echar los desperdicios institucionales en un hoyo poco profundo que sea de fácil acceso a la comunidad
  • Desconocer, de parte del personal, los métodos correctos de manejar los desperdicios

Los que corren riesgo de infectarse a causa de estas prácticas incorrectas son los profesionales de salud, el otro personal de la clínica y miembros de la comunidad (inclusive las jóvenes que recogen objetos del hoyo, la gente a quien le pasan los componentes de las jeringas, y además, los que podrían infectarse por contacto con una de las jóvenes o con los que usen un objeto recogido).

La Sra. Oludara debería avisar al personal de la situación y organizar una sesión de capacitación en la prevención de infecciones, para poner al día al personal y para que repasen el modo correcto de destruir las agujas y las jeringas. La clínica entonces debería establecer un plan que pueda:

  • Mejorar el sitio de destrucción final para que no sea fácilmente accesible a miembros de la comunidad
  • Quemar o enterrar de modo apropiado las agujas y jeringas, para que ya no se pueda utilizar ninguna de las dos
  • Incorporar sesiones educativas de modo que los usuarios de la clínica y otros de la comunidad se informen de los riesgos potenciales de los desperdicios institucionales

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Respuesta al Estudio de casos #4:

Lo incorrecto aquí consiste en tirar incorrectamente los puntis y verter los desperdicios institucionales en áreas a las que tiene acceso la comunidad mayor.

Después de atender al señor lesionado y explicarle los riesgos que tiene, el Dr. Asante debería:

  • Reunirse con los miembros del personal que están a cargo de recoger y destruir los desperdicios, informarles del accidente y explicarles los riesgos que corre la comunidad mayor debidos a tales accidentes
  • Evaluar inmediatamente las prácticas empleadas individualmente por miembros del personal, a todo nivel, de eliminar los desperdicios
  • Instituir un programa en que se separan los desperdicios primero según su categoría, a fin de que los que vayan destinados al incinerador sean únicamente los desperdicios institucionales que puedan causar infecciones o lesiones si no se les destruye correctamente
  • Montar inmediatamente un curso de repaso de capacitación para todo el personal, en que se subraya la importancia del papel de cada uno en prevenir infecciones y se incluye un repaso del uso y destrucción correctos de los puntis
  • Dirigir evaluaciones de reiteración periódicamente después del curso de repaso, para verificar en qué medida se van empleando métodos correctos de tratar los desperdicios

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Respuesta al Estudio de casos #5:

Es problemático e inapropiado:

  • Que el personal ignore qué ocurre con respecto a los desperdicios, p.ej. adónde van destinados y de qué manera se les destruye
  • Que se recojan y se destruyan incorrectamente los puntis y otros desperdicios institucionales

Para remediar la situación, el Sr. Andreyev debería:

  • Evaluar en detalle cómo la institución de salud maneja la eliminación de los desperdicios y luego, presentar los resultados en consulta con los supervisores y organizadores de la institución
  • Establecer un plan para que el personal repase los métodos correctos de recoger y destruir los desperdicios
  • Considerar la posibilidad de quemar o enterrar los desperdicios institucionales en el mismo local
  • Dirigir evaluaciones de reiteración periódicamente después del curso de repaso, para verificar en qué medida se van empleando métodos correctos de tratar los desperdicios

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